3 листопада 2025 року у студентів 3 курсу спеціальності 073 «Менеджмент» відбулось практичне заняття за темою 6 «Аналіз взаємозв’язку витрат, обсягу діяльності та прибутку» з навчальної дисципліни «Управлінський облік».

На занятті студенти працювали в мікрогрупах, обдумували ідеї для бізнесу, розраховували ціну продукту/послуги, класифікували витрати на постійні та змінні, а також рахували точку беззбитковості. Серед ідей студентів слід відмітити: виробництво екологічних чашок (EcoCup), ресторан кольорових страв (Chromatica), магазин доглядової косметики (GlowBox), продаж капсул Омега-3, застосунок для тварин (PetMatch), платформа для крипто-бізнесу (CryptoMenterPro), студія тату (HappyLand) та виробництво органічного морозива.

Результатами практичного заняття 6 з дисципліни «Управлінський облік» були формування у студентів таких компетентностей та програмних результатів навчання:

• загальних компетентностей (ЗК):

ЗК-8 Навички використання інформаційно-комунікаційних технологій (робота з табличними інструментами, застосування програмних засобів для обліку витрат і планування бюджету)

• фахових компетентностей (ФК):

ФК-2 Здатність аналізувати результати діяльності організації, зіставляти їх з факторами впливу зовнішнього (зокрема, місцевого, регіонального) та внутрішнього середовища (аналіз витрат, доходів, прибутковості за допомогою CVP-аналізу, бюджетного контролю та звітності)

ФК-3 Здатність визначати перспективи розвитку організації з урахуванням місцевих особливостей (застосування методів аналізу витрат, маржинального доходу, рентабельності, ROI для прийняття управлінських рішень)

• програмних результатів навчання (ПРН):

РН-4 Демонструвати навички виявлення проблем та обґрунтування управлінських рішень (розрахунок точки беззбитковості, аналіз релевантної інформації, прийняття рішень «виробляти чи купувати», «продавати чи обробляти далі»)

РН-5 Описувати зміст функціональних сфер діяльності організації (інтерпретація категорій «витрати», «дохід», «прибуток» у контексті економіки підприємства, фінансів, аналізу та менеджменту)

РН-11 Демонструвати навички аналізу ситуацій та здійснення комунікацій у різних сферах діяльності організації (використання електронних таблиць, ERP/BI-систем для калькулювання витрат, бюджетування і формування управлінських звітів)

РН-16 Демонструвати навички самостійної роботи, гнучкого мислення, відкритості до нових знань, бути критичним і самокритичним. (опрацювання завдань з аналізу витрат і прийняття рішень у самостійній та індивідуальній роботі)

10 листопада 2025 року з навчальної дисципліни «Управлінський облік» у студентів 3 курсу спеціальності 073 «Менеджмент» відбулось практичне заняття за темою 7 «Аналіз релевантності інформації для прийняття управлінських рішень».

На занятті студенти презентували доповіді, в яких досліджували значення облікової інформації для прийняття управлінських рішень; характеризували порядок формування релевантної та нерелевантної інформації; генерували інформацію для прийняття рішень у процесі постачання, виробництва та реалізації; приймали рішення щодо аутсорсингу – «виробляти чи купувати»; рішення щодо спільних продуктів – «продавати чи обробляти далі»; рішення щодо ліквідації напряму діяльності; рішення щодо планування асортименту продукції; рішення щодо виконання спеціального замовлення.

Результатами практичного заняття 7 з дисципліни «Управлінський облік» були формування у студентів таких компетентностей та програмних результатів навчання:

загальних компетентностей (ЗК):

• ЗК-8 Навички використання інформаційно-комунікаційних технологій (робота з табличними інструментами, застосування програмних засобів для обліку витрат і планування бюджету)
• ЗК-9 Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями, зокрема, здатність до самонавчання (самостійне опрацювання тем з калькулювання, релевантної інформації, сучасних методів управлінського обліку)

фахових компетентностей спеціальності (ФК):

• ФК-2 Здатність аналізувати результати діяльності організації, зіставляти їх з факторами впливу зовнішнього (зокрема, місцевого, регіонального) та внутрішнього середовища (аналіз витрат, доходів, прибутковості за допомогою CVP-аналізу, бюджетного контролю та звітності)
• ФК-3 Здатність визначати перспективи розвитку організації з урахуванням місцевих особливостей(застосування методів аналізу витрат, маржинального доходу, рентабельності, ROI для прийняття управлінських рішень)
• ФК-7 Здатність обирати та використовувати сучасний інструментарій менеджменту (застосування показників рентабельності, маржинального прибутку, ROI, Balanced Scorecard для управління організацією)
• ФК-8 Здатність планувати діяльність організації та управляти часом (застосування планування для управління часом та прийняття управлінських рішень)
  ФК-11 Здатність створювати та організовувати ефективні комунікації в процесі управління (застосування методів комунікації для прийняття управлінських рішень)
• ФК-12 Здатність аналізувати й структурувати проблеми організації, ухвалювати управлінські рішення та забезпечувати умови їх реалізації (застосування показників рентабельності, маржинального прибутку, ROI, BalancedScorecard для управління організацією)

програмних результатів навчання (ПРН):

• РН-3 Демонструвати знання теорій, методів і функцій менеджменту, сучасних концепцій лідерства (пояснення ролі управлінського обліку у функціях планування, контролю, прийняття рішень, використання стратегічних інструментів BSC та контролінгу).
• РН-4 Демонструвати навички виявлення проблем та обґрунтування управлінських рішень (розрахунок точки беззбитковості, аналіз релевантної інформації, прийняття рішень «виробляти чи купувати», «продавати чи обробляти далі»)
• РН-6 Виявляти навички пошуку, збирання та аналізу інформації, розрахунку показників для обґрунтування управлінських рішень (визначення витрат, калькуляція собівартості, аналіз відхилень від норм, обґрунтування асортиментної політики).
• РН-16 Демонструвати навички самостійної роботи, гнучкого мислення, відкритості до нових знань, бути критичним і самокритичним. (опрацювання завдань з аналізу витрат і прийняття рішень у самостійній та індивідуальній роботі)

Студенти Факультету економіки та управління долучилися до університетського мистецько-благодійного проєкту «Місця щасливих людей: промені нашого тепла»

Цьогоріч проєкт має особливий сенс. Студенти декорували свічки, не лише створюючи візерунки, а й залишаючи на них теплі слова вдячності. Ці звернення адресовані тим, хто сьогодні захищає Україну.

Кожна баночка стане символом підтримки та вдячності. Кожна свічка — промінцем тепла для тих, хто зараз на передовій.

Після завершення оформлення свічки будуть передані волонтерам і реалізовані на благодійних аукціонах. Кошти спрямують на потреби ЗСУ, у тому числі на підтримку студентів університету, які зараз служать.

Те, що вони створюють, — це більше, ніж декор. Це подяка. Підтримка. І світло, яке завжди знаходить того, кому воно потрібне. 

6 листопада 2025 року студенти спеціальності D2 «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» прийняли запрошення від НБУ пройти «фінансовий чекап». Участь у тестуванні стала чудовою нагодою для майбутніх фахівців оцінити рівень своїх знань у сфері управління особистими фінансами, банківської справи, страхування, заощаджень та інвестицій. Студенти продемонстрували високу зацікавленість та відповідальність, підтверджуючи свій статус як майбутнього покоління висококваліфікованих фінансистів.

05 листопада 2025 року в межах профорієнтаційної роботи доценти факультету економіки та управління – Олександр Юрченко (кафедра міжнародної економіки), Людмила Васечко (кафедра фінансів) та Тетяна Шульгіна (кафедра управління) – провели профорієнтаційну зустріч з учнями школи № 231 Оболонського району міста Києва.

Під час заходу майбутнім абітурієнтам було презентовано освітні програми факультету, серед яких:

• Економіка (Економіка міста. Урбаністика);

• Маркетинг (Маркетинг та цифрові комунікації);

• Менеджмент (Менеджмент організацій);

• Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок (Фінанси і кредит).

Особливу увагу викладачі приділили практико орієнтованому навчанню, що передбачає тісну співпрацю з бізнесом, участь у реальних проєктах, стажування на базі провідних компаній та органів місцевого самоврядування. Також школярі дізналися про можливості навчання за кордоном у межах програм академічної мобільності Erasmus+, а також про насичене студентське життя університету.

Серед ключових переваг навчання в Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка було відзначено:

• сучасні освітні програми, орієнтовані на потреби ринку праці;

• можливість навчання англійською мовою та участі в міжнародних освітніх програмах;

• потужну базу для практичного навчання та кар'єрного розвитку;

• підтримку ініціатив студентів і розвиток лідерських компетентностей;

• комфортне освітнє середовище та дружню атмосферу університетської спільноти.

Щиро дякуємо адміністрації школи № 231 за сприяння в організації зустрічі, теплий прийом і можливість поспілкуватися з активними, цілеспрямованими та допитливими учнями, які вже сьогодні роблять перші кроки до своєї професійної кар’єри!

06 листопада 2025 року здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) рівня Факультету економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка разом із доцентом Факультету О.А. Юрченко у межах вивчення вибіркової освітньої компоненти «Облік і оподаткування підприємницької діяльності» долучилися до IV Міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційний вектор розвитку обліку, фінансів, аналізу й аудиту в Україні та світі», що відбулася на базі Поліського національного університету (м. Житомир).

Захід об’єднав провідних вчених, практиків і представників професійної спільноти з України, Італії, Польщі, Молдови, Чехії та Румунії. Учасники презентували результати актуальних наукових досліджень у сфері бухгалтерського обліку, аудиту, оподаткування та цифрової трансформації економіки.

Під час конференції відбулися змістовні дискусії щодо тенденцій розвитку системи обліку та оподаткування, обговорено виклики, з якими стикаються фахівці в умовах глобалізації, а також представлено практичні рекомендації від науковців міжнародного рівня.

Для студентів Факультету економіки та управління участь у конференції стала важливим кроком професійного зростання. Вони розширили коло фахових контактів, поглибили розуміння сучасних підходів до організації обліку й аудиту, а також ознайомилися з методичними інноваціями, що впроваджуються у вищій освіті та бізнес-практиці.

Факультет економіки та управління висловлює щиру подяку організаторам конференції, а також професору Наталії Малюзі, доктору економічних наук, завідувачці кафедри бухгалтерського обліку, оподаткування та аудиту Поліського національного університету, за професійну співпрацю та гостинний прийом.

Студенти та співробітники Факультету зібралися на черговий спільний забіг

Трохи ранкової прохолоди, багато усмішок і той знайомий відчутний командний ритм, який з’являється, коли ми поруч. Для когось це була звична дистанція, для когось — перший старт. Але кожен крок про підтримку та єдність нашої факультетської спільноти.

Кошти, зібрані під час забігу, ми додаємо до збору на НРК «Тарган» для нашого випускника, який зараз перебуває на Донецькому напрямку.