07 травня Факультет економіки та управління долучився до онлайн-зустрічі з PhD, доцентом Юрієм Сіциліцин на тему: «ШІ-інструменти для викладачів: як перетворити лекцію на професійний відеокурс за 1–2 години». Захід відбувся у межах проєкту «Штучний інтелект для наукових досліджень у галузі освіти: прогнозування, моделювання інтеграції та цифрові дослідницькі компетентності», а також у межах співпраці з Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького.
Під час зустрічі учасники ознайомилися з сучасними можливостями використання штучного інтелекту для створення якісного навчального відеоконтенту. Спікер продемонстрував інструменти, які дозволяють упродовж 1–2 годин перетворити звичайну лекцію на професійний відеокурс, а також представив практичні приклади використання ШІ для генерації сценаріїв, створення аватарів та анімації навчальних матеріалів. Особливу увагу було приділено таким інструментам, як HeyGen, CapCut AI, Runway, ChatGPT та Grok
Зустріч пройшла у надзвичайно продуктивній та змістовній атмосфері. Учасники відзначили актуальність теми, практичну цінність представлених інструментів і високий рівень подачі матеріалу. Захід викликав значний інтерес та залишив виключно позитивні враження.
Щиро вдячні Юрію Сіциліцину за змістовну зустріч, професіоналізм, відкритість до обміну досвідом сучасними ШІ-інструментів для освіти.

06 травня 2026 року на засіданні кафедри міжнародної економіки відбувся Звіт аспірантів з Дослідницької практики. 

Аспіранти звітували про результати впровадження результатів досліджень у практичну діяльність підприємств та органів місцевої влади. Обговорювали подальші перспективи можливих впроваджень результатів наукових досліджень. Доповідали про результати участі у науковій темі кафедри. 

Звіт кожного аспіранта з Дослідницької практики був заслуханий науково-педагогічними працівниками кафедри міжнародної економіки. Аспірантам задавали питання, надавали рекомендації щодо проведення подальших досліджень та підготовки до захисту дисертації.

Захист Звітів з Дослідницької практики аспірантами 3 року навчання пройшов успішно. 

Студентська рада разом зі студентами Факультету економіки та управління долучилися до конкурсу «Словник Грінченка та сучасність» – ініціативи, яка об’єднала любов до української мови, творчість і зацікавлення культурною спадщиною України.

Участь у конкурсі стала чудовою нагодою по-новому поглянути на українське слово – від його історичних витоків до сучасного звучання. Учасники відкривали нові значення, переосмислювали знайомі вислови та вкотре переконались, наскільки багатою й живою є наша мова.

Захід пройшов у теплій та натхненній атмосфері, сповненій творчості, креативу та щирої любові до українського слова. Команда ФЕУ гідно представила Факультет та здобула 3-тє місце.

Щиро дякуємо організаторам конкурсу та всім, хто став частиною цього мовного простору, адже мова – це не лише засіб спілкування, а важлива частина нашої ідентичності та культури.

05 травня 2026 року студенти 1-го курсу в межах вивчення дисципліни «Інформаційно-комунікаційні технології у фінансах» відвідали цифровий хаб (авд. 413) для поглибленого знайомства з технологіями віртуальної реальності та сучасними метавсесвітами. Цього разу учасники не лише досліджували готові віртуальні простори, а й самостійно опанували створення власних віртуальних світів і середовищ на платформі Spatial (spatial.io). У ході практичного заняття студенти набули навичок проєктування та розгортання тривимірних просторів, що відкриває широкі можливості для їх застосування у фінансовій сфері. За підсумками заняття визначено перспективний напрям практичної роботи: у рамках навчальних проєктів студенти створюватимуть віртуальні філії банків, страхових компаній, електронні біржові майданчики та інші функціональні фінансові простори в середовищі метавсесвіту. Реалізація зазначених проєктів сприятиме формуванню у здобувачів вищої освіти практичних компетентностей, популярних на ринку цифрових фінансових послуг. Щиро дякуємо завідувачу кабінету НДЛ цифровізації освіти Коваленко Ірині Іванівні за організацію заняття та підтримку в освоєнні новітніх цифрових технологій.

1 травня 2026 року на Факультеті економіки та управління Університету Грінченка відбулася відкрита зустріч із Михайлом Пацаном – підприємцем, інвестором, експертом з бізнес-аналізу та Web3-технологій, CEO Learn to Earn Global та AISync Global.

Під час заходу учасники мали змогу ознайомитися з сучасними підходами до використання штучного інтелекту, зокрема із концепцією ШІ-агентів та їх практичним застосуванням у навчанні, бізнесі та повсякденній діяльності.

Лектор розкрив ключові відмінності між чатами, асистентами та автономними агентами. Якщо чат працює у форматі «запитання - відповідь», то асистенти та агенти здатні виконувати складніші завдання, використовуючи пам’ять, бази знань і зовнішні інструменти. Особливу увагу було приділено ШІ-агентам як автономним системам, що можуть самостійно ставити підзадачі, обробляти інформацію та взаємодіяти з цифровими сервісами .

У межах лекції було розглянуто:

 - сутність генеративного штучного інтелекту як технології створення нового контенту на основі неструктурованих даних

 - роль промптів як інструкцій до нейромереж та їх види: запити, інструкції, ланцюжки

 - принцип роботи LLM-моделей через взаємодію запиту, пам’яті, інструментів і результату

 - сучасні екосистеми ШІ (OpenAI, Google Gemini, Claude) та корпоративні рішення (зокрема Microsoft Copilot)

Окремий блок було присвячено практичним кейсам застосування ШІ-агентів. Зокрема, учасники ознайомилися з прикладами:

 - автоматизації роботи з електронною поштою

 - аналітики конкурентів і формування звітів

 - транскрибації зустрічей та підготовки аналітичних матеріалів

 - формування фінансової звітності та оцінки компаній

Було також продемонстровано ефекти впровадження ШІ-рішень: значну економію часу (у 3–7 разів), зниження витрат та підвищення точності виконання завдань.

Зустріч мала практикоорієнтований характер і стала важливою можливістю для студентів Факультету економіки та управління отримати актуальні знання та інструменти, які можна одразу застосовувати у навчанні та професійній діяльності.

Факультет економіки та управління продовжує розвивати сучасні освітні формати та залучати провідних експертів для формування у студентів компетентностей, необхідних в умовах цифрової економіки.

30 квітня в Університеті Грінченка відбувся ярмарок магістерських програм – подія, що об’єднала майбутніх вступників, викладачів та представників освітніх програм навколо вибору подальшої освітньої траєкторії.

На заході активно працювала команда Факультету економіки та управління. Науково-педагогічні працівники Факультету презентували актуальні магістерські освітні програми, серед яких:

• «Міжнародна економіка»
• «Фінанси і кредит»
• «Менеджмент організацій та адміністрування»
• «Управління закладом освіти»
• «Державне управління»

У форматі живого спілкування майбутні абітурієнти мали змогу отримати вичерпну інформацію про зміст програм, особливості навчання, кар’єрні перспективи та можливості професійної реалізації.

Окрему увагу було приділено вступній кампанії 2026 року. Представники ФЕУ активно консультували щодо умов вступу, реєстрації на ЄФВВ, а також можливостей підготовки до іспиту. Відвідувачі заходу могли одразу зареєструватися на ЄФВВ та дізнатися про підготовчі курси, які пропонують кафедри Факультету.

Участь у ярмарку стала важливою складовою профорієнтаційної роботи Факультету, спрямованої на підтримку свідомого вибору освітньої траєкторії та формування майбутнього професійного середовища.

01 травня 2026 року відбулася відкрита лекція к.е.н., доцента, доцента кафедри фінансів Васечко Людмили Іванівни для студентів 2 курсу спеціальності «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» з навчальної дисципліни «Фінанси підприємств та організацій». Тема лекції: «Фінансовий аналіз на підприємствах». 

Під час лекції було розглянуто ключові питання фінансового аналізу діяльності підприємств, зокрема: сутність, завдання та необхідність оцінювання фінансового стану підприємства; особливості проведення експрес-аналізу як інструменту оперативної оцінки; методику здійснення поглибленого аналізу фінансового стану підприємств. 

Студенти ознайомилися з методами оцінювання ліквідності, платоспроможності, фінансової стійкості, ділової активності та рентабельності підприємств. Також було розглянуто практичні приклади розрахунку фінансових показників і їх інтерпретації. Зокрема, із використанням можливостей штучного інтелекту Claude було наочно продемонстровано розрахунок показників ліквідності конкретного підприємства у динаміці за три роки, що сприяло кращому розумінню матеріалу та підвищило зацікавленість студентів. 

Лекція проходила в інтерактивному форматі: між викладачем і студентами відбувалася активна комунікація, здобувачі освіти охоче відповідали на запитання, брали участь в обговоренні та демонстрували зацікавленість у тематиці, а отримана під час лекції корисна інформація сприяла поглибленню знань студентів та формуванню практичних навичок у сфері фінансового аналізу.