4 березня 2026 року Факультет економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка відвідали учні 10–11 класів ліцею №293 міста Києва.

Візит став частиною системної роботи Факультету зі школами міста Києва, спрямованої на розширення освітньої комунікації, професійну орієнтацію молоді та формування усвідомленого вибору майбутньої освітньої траєкторії. Для Факультету економіки та управління така співпраця є важливим напрямом взаємодії із закладами загальної середньої освіти, адже дозволяє майбутнім вступникам ще до початку вступної кампанії побачити сучасний університетський простір, познайомитися з викладачами та відчути атмосферу студентського життя.

Під час зустрічі школярів привітав декан Факультету Вячеслав Осадчий, який розповів про його розвиток, сучасні підходи до підготовки економістів, менеджерів, маркетологів та фінансистів, а також про можливості професійної реалізації випускників.

Заступник декана з науково-педагогічноі та соціально-гуманітарної роботи Катерина Никонюк, викладачі Факультету, доцент кафедри управління Тетяна Шульгіна та доцент кафедри фінансів Людмила Васечко, презентували освітні програми та ознайомили школярів зі змістом навчання, особливостями освітнього процесу, можливостями академічного розвитку, участі в проєктах, міжнародних ініціативах і студентських активностях.

У межах візиту гості Факультету також відвідали сучасну університетську бібліотеку, де ознайомилися з освітнім простором для навчання, досліджень і саморозвитку, а також взяли участь в екскурсії університетом, під час якої побачили навчальні аудиторії, простори для комунікації та студентського життя.

Школярі продемонстрували щиру зацікавленість, активність і відкритість до діалогу: ставили змістовні запитання, цікавилися перспективами працевлаштування, міжнародними програмами, студентським середовищем і можливостями особистісного розвитку в Університеті. Саме така мотивована молодь формує майбутнє сучасної української освіти та економіки.

На завершення зустрічі школярі отримали пам’ятні подарунки від Факультету, а сама зустріч пройшла у теплій, відкритій та дружній атмосфері.

Факультет економіки та управління послідовно розвиває партнерство зі школами, адже якісна профорієнтація, живе спілкування та раннє знайомство з університетським середовищем допомагають молоді впевнено будувати власне професійне майбутнє.

В рамках курсу ProFiLEd ля студентів 2 курсу спеціальності «Менеджмент» було організовано та проведено навчальну гру «Життєвий капітал». Захід відбувся за участі доценток кафедри фінансів Сулими Мар’яни та кафедри управління Шульгіної Тетяни, які виступили організаторами та модераторами гри.
Метою проведення гри стало формування у майбутніх менеджерів практичних навичок стратегічного мислення, прийняття управлінських рішень, фінансового планування та ефективної командної взаємодії. У процесі гри студенти моделювали реальні життєві та професійні ситуації, оцінювали ризики, аналізували можливості та навчалися ефективно розподіляти ресурси.
Гра «Життєвий капітал» дозволила учасникам краще зрозуміти важливість особистісного розвитку, фінансової грамотності та довгострокового планування. Особливу увагу було приділено розвитку лідерських якостей, комунікаційних навичок та вмінню працювати в команді.
Учасники продемонстрували активність, зацікавленість та високий рівень залученості до роботи. Проведення подібних інтерактивних заходів є важливою складовою практикоорієнтованої підготовки здобувачів освіти та формування їхніх професійних компетентностей.\

5 березня 2026 року на Факультеті економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка відбулося чергове засідання Ради роботодавців, яке об’єднало представників професійного середовища, роботодавців, керівництво Факультету, завідувачів кафедр і гарантів освітніх програм для обговорення актуальних питань розвитку освітнього процесу та його відповідності сучасним потребам ринку праці.

Засідання відкрив голова Ради роботодавців Вячеслав Биковець – президент Всеукраїнської асоціації роботодавців, генеральний директор Спілки підприємців малих, середніх та приватизованих підприємств. Учасники затвердили порядок денний, розглянули питання оновлення персонального складу Ради та обрали секретаря Ради роботодавців Факультету економіки та управління – Галину Артамонову, кандидатку економічних наук, доцентку кафедри управління.

Одним із ключових питань порядку денного стало оновлення складу Ради роботодавців. До її персонального складу включено нових представників професійного середовища (Ціону Інну Юріївну, провідну фахівчиню з залучення талантів, People & Culture department, ПРАТ «Карлсберг Україна»; Сердюк  Анну Анатоліївну,  начальника відділу по роботі з посередниками Департаменту страхування автопарків АТ «СК «ІНГО» , що сприятиме розширенню експертного діалогу між факультетом і роботодавцями, а також посиленню практикоорієнтованого підходу в освітньому процесі.

Особливу увагу під час засідання було приділено актуалізації освітніх програм факультету. Завідувачі кафедр і гаранти освітніх програм представили оновлення змісту програм відповідно до сучасних викликів економіки, управління, фінансів, маркетингу та міжнародної економіки. Зокрема, обговорено розвиток освітньої програми «Фінанси і кредит», оновлення програми «Управління закладом освіти», удосконалення освітньої програми «Маркетинг та цифрові комунікації», а також відповідність програм кафедри міжнародної економіки актуальним вимогам глобального ринку праці.

Члени Ради роботодавців надали рекомендації щодо подальшого посилення практичної складової навчання, розвитку цифрових компетентностей, аналітичного мислення, адаптивності майбутніх фахівців до змін сучасного економічного середовища.

Окремим рішенням було затверджено план роботи Ради роботодавців на 2026 рік, який передбачає подальше розширення співпраці факультету з представниками бізнесу, державного сектору, освітніх інституцій та професійних організацій.

Учасники також обговорили актуальні тренди у сфері економіки та управління, виклики для роботодавців, викладачів і здобувачів освіти в умовах воєнного стану, а також можливі механізми їх подолання через посилення взаємодії між освітою та професійним середовищем.

Засідання Ради роботодавців вкотре підтвердило важливість системного діалогу між університетом і роботодавцями для забезпечення якості освіти, актуальності освітніх програм та підготовки конкурентоспроможних фахівців нового покоління.

02 березня 2026 року представники Факультету економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка в межах профорієнтаційної роботи провели зустрічі з учнями Спеціалізованої школи №4, Ліцею №245 та Ліцею №233 Оболонського району м. Києва. 

Під час заходів старшокласників було ознайомлено з особливостями Вступної кампанії 2026 року, умовами навчання, можливостями професійної реалізації та освітніми програмами Факультету, серед яких: «Економіка міста. Урбаністика», «Фінанси і кредит», «Менеджмент організації», «Маркетинг та цифрові комунікації». 

Окрему увагу було приділено перевагам навчання в Університеті, зокрема сучасним освітнім програмам, адаптованим до потреб ринку праці, практикоорієнтованому підходу до навчання, залученню роботодавців до освітнього процесу, можливостям академічної мобільності та участі в міжнародних проєктах, сучасній матеріально-технічній базі, активному студентському життю та підтримці ініціатив молоді. 

Щиро дякуємо адміністрації Спеціалізованої школи №4, Ліцею №245 та Ліцею №233 Оболонського району м. Києва за відкритість до співпраці, організаційну підтримку та створення сприятливих умов для проведення профорієнтаційних зустрічей, що сприяють формуванню усвідомленого вибору майбутньої професії учнями та зміцненню партнерських зв’язків між закладами освіти.

28 лютого 2026 року Факультет економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка провів День відкритих дверей, який об’єднав велику кількість української молоді, зацікавленої у здобутті сучасної економічної освіти.

До заходу долучилися абітурієнти, які прагнуть пов’язати своє професійне майбутнє з галузями економіки, маркетингу, менеджменту та фінансів. У межах події гості мали можливість ознайомитися з освітніми програмами факультету, особливостями вступної кампанії 2026 року, умовами навчання та можливостями професійного розвитку.

З вітальним та мотивуючим словом до молоді звернувся декан Факультету економіки та управління Вячеслав Осадчий, наголосивши на важливості якісної освіти в умовах сучасних трансформацій, ролі молодих фахівців у відновленні та розвитку країни, а також на перевагах навчання у спільноті активних, амбітних та відповідальних студентів.

До організації заходу активно долучилися науково-педагогічні працівники факультету: доцент кафедри міжнародної економіки Олександр Юрченко, доцент кафедри фінансів Людмила Васечко, доцент кафедри управління Тетяна Шульгіна, а також заступник декана з науково-педагогічної та соціально-гуманітарної роботи Катерина Никонюк. Завдяки їхній злагодженій роботі програма заходу була змістовною, динамічною та орієнтованою на потреби майбутніх вступників.

Особливу атмосферу створили студенти-волонтери ФЕУ, які супроводжували гостей, ділилися власним досвідом навчання та відповідали на численні запитання абітурієнтів. Їхня активність, відкритість і щирість стали важливою складовою успіху події.

Справжній інтерес та захоплення в учасників викликали ділові ігри, що дозволили молоді відчути себе студентами Факультету економіки та управління вже під час заходу. Абітурієнти активно долучалися до обговорень, демонстрували креативність і командну взаємодію. Найактивніші учасники отримали приємні подарунки – книги, брендовану продукцію.

Факультет економіки та управління висловлює щиру вдячність директору бібліотеки Тетяні Опришко за сприяння в організації заходу та можливість проведення події у сучасній, комфортній і надзвичайно атмосферній локації університетської бібліотеки.

Проведений День відкритих дверей вкотре підтвердив високий інтерес молоді до спеціальностей Факультету економіки та управління. Зростаючий попит на освітні програми з економіки, маркетингу, менеджменту та фінансів засвідчує актуальність і конкурентоспроможність підготовки, яку забезпечує ФЕУ. Сьогодні факультет є не лише осередком якісної освіти, а й потужною спільнотою, що формує професійне майбутнє нової генерації фахівців.

27 лютого 2026 року відбулося чергове засідання наукового гуртка «Фінансовий аналітик» за участю студентів-фінансистів 2 курсу, яким було розпочато ІІ півріччя наукових досліджень та роботи над актуальними професійними темами.
У межах засідання проведено аналітичний колоквіум на тему: «Фінансові ресурси підприємств: структура, стійкість і адаптація до сучасних економічних вимог».
Під час колоквіуму студенти здійснювали аналіз фінансової звітності українських підприємств, зокрема на основі Балансу визначали загальну суму активів, обсяг власного капіталу та зобов’язань, оцінювали структуру фінансових ресурсів, співвідношення власних і позикових коштів, а також наявність нерозподіленого прибутку.
Особливу увагу було приділено формуванню «фінансового діагнозу» підприємств з метою оцінки рівня їх фінансової стійкості та виявлення потенційних зон фінансової вразливості.
Засідання сприяло поглибленню теоретичних знань, розвитку аналітичного мислення та формуванню практичних навичок фінансового аналізу, необхідних для професійної діяльності майбутніх фахівців.

02 березня 2026 року у межах курсу «Управління персоналом та HR-брендинг» докторкою економічних наук, професоркою Людмилою Ільїч було проведено інтерактивну гру «HR-архітектори організації», формат якої дозволив студентам побачити, як теоретичні підходи трансформуються у реальні професійні рішення

Навчальна активність поєднала дискусійний та практико-орієнтований компоненти. На першому етапі студенти взяли участь у дебатах, присвячених актуальному для сучасного HR питання: співвідношення кількісного та якісного підходів до залучення персоналу. Дискусія дала можливість учасникам аргументовано відстоювати позиції, аналізувати різні підходи та дійти висновку про необхідність балансу між кількісними показниками і якістю підбору кандидатів.

Наступним етапом стало розв’язання реального кейсу компанії FMCG-ринку України. Працюючи в командах, студенти аналізували виклики бренду роботодавця, досліджували причини наявних проблем та розробляли практичні рішення щодо залучення молодих талантів і розвитку програм стажування.

У процесі роботи розвивалися ключові професійні компетентності майбутніх фахівців, зокрема:

• стратегічне та критичне мислення;
• навички командної взаємодії та комунікації;
• здатність до аргументованої професійної дискусії;
• аналітичні навички та робота з даними;
• прийняття рішень в умовах альтернативних підходів;
• розуміння сучасних інструментів формування HR-бренду.

Проведення інтерактивних форматів у навчальному процесі сприяє посиленню практичної складової підготовки здобувачів освіти, формуванню професійного мислення та готовності працювати з реальними управлінськими викликами.