6 жовтня 2025 року у студентів 3 курсу спеціальності 073 «Менеджмент» відбулось семінарське заняття за темами 1-2 «Мета, зміст і організація управлінського обліку, класифікація і поведінка витрат» з навчальної дисципліни «Управлінський облік».
На занятті розв’язували завдання, визначали спільне і відмінне фінансового та управлінського обліку, класифікували витрати, характеризували поведінку витрат.
Результатами освоєння Семінарського заняття 1 з дисципліни «Управлінський облік» були формування у студентів таких компетентностей:
ЗК-5 Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності (розуміння ролі управлінського обліку в системі управління підприємством, порівняння з фінансовим обліком)
ЗК-9 Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями, зокрема, здатність до самонавчання (самостійне опрацювання тем з калькулювання, релевантної інформації, сучасних методів управлінського обліку)
- програмних результатів навчання:
РН-3 Демонструвати знання теорій, методів і функцій менеджменту, сучасних концепцій
лідерства (пояснення ролі управлінського обліку у функціях планування, контролю, прийняття рішень).
РНу-19 Розуміти міждисциплінарні зв’язки, бути спроможними з’ясовувати суть одного й того ж поняття (процесу, явища) з позицій різних економічних дисциплін (інтерпретація категорій «витрати», «дохід», «прибуток» у контексті економіки підприємства, фінансів, аналізу та менеджменту)
РНу-20 Володіти базовими знаннями в галузі економіки, зокрема, економічної аналітики
(застосування методів аналізу витрат, маржинального доходу, рентабельності, ROI для прийняття управлінських рішень).
На Факультеті економіки та управління 07 жовтня 2025 року відбулися вибори активу Наукового товариства САДМВ. На 2025-2026 н.р. обрано головою НТ Величко Юлію Ігорівну, студентку 3 курсу, групи ЕМУб12340д; заступником голови НТ Свириденко Дар’ю Олександрівну, студентку 3 курсу, групи ЕМУб12340д; секретарем НТ Копач Альбіну Сергіївну, студентку 1 курсу, групи МОб12540д. Вітаємо новообраний склад активу НТ, бажаємо плідних наукових здобутків та підтримки членів Наукового товариства в усіх починаннях!
Факультет економіки та управління вкотре продемонстрував активну громадянську позицію — провів благодійний забіг до Дня захисників та захисниць України.💙
Учасниками заходу стали студенти та співробітники Факультету. Усі зібрані кошти спрямовано на підтримку нашого випускника, який нині боронить Україну на Донецькому напрямку.
Наукова діяльність у менеджменті - це не лише розрахунки, а й вміння лаконічно та переконливо презентувати свої ідеї спільноті. Саме цьому було присвячене чергове практичне заняття, яке відбулося 8 жовтня 2025 року з дисципліни «Основи наукових досліджень» для студентів групи МОб 1-22-4 Од. спеціальності «Менеджмент організацій», яке відбулося на базі Центру організаційних трансформацій. Тема заняття «Правила написання тез доповіді для наукової конференції»
Замість сухої теорії студенти поринули у формат наукового пітчингу. Основна увага була приділена структурі IMRAD (Introduction (Вступ-Актуальність), Methods (Методи), Results (Результати), and Discussion (Висновки та подальші перспективи дослідження)), яка є золотим стандартом світової науки.
Під час заняття було проведено низку інтерактивних вправ:
- Воркшоп «Тези за 60 хвилин». Студенти працювали над перетворенням розлогого тексту першого розділу своєї бакалаврської роботи у формат тез (2-3 сторінки), виділяючи лише ключову наукову новизну та практичну цінність для бізнесу.
- Гра «Редакторське сито». Студенти обмінювалися чернетками своїх тез і здійснювали «сліпе рецензування», перевіряючи роботи на відповідність вимогам конференцій, чіткість постановки проблеми та логіку висновків.
Завдяки виконанню цих завдань студенти досягли важливих програмних результатів та підтвердили володіння ключовими компетентностями:
- Здатність до аналізу та синтезу (ЗК3, ЗК9). Вміння відсікати другорядне та фокусуватися на головному результаті дослідження.
- Комунікаційна гнучкість (РН-11, РН-16). Навички чіткої та лаконічної наукової комунікації, відкритість до конструктивної критики під час рецензування.
- Професійна аргументація (ФК12, РН-4). Здатність обґрунтовувати управлінські рішення у формі коротких тез, спираючись на зібрані дані (РН-6) та сучасні концепції менеджменту (РН-3).
- Командна взаємодія (РН-17). Проведення експертної оцінки робіт колег у групах під модерацією викладача.
Вміння грамотно написати тези конференції - це перший крок до публічності, участі у міжнародних грантах та формування авторитету фахівця, здатного науково обґрунтувати будь-яку трансформаційну зміну в компанії.
Формою контролю за цим заняттям було написання та публікація тез доповіді на IX Всеукраїнській науково-практичній інтернет-конференції «ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ УПРАВЛІНСЬКИХ СИСТЕМ У СОЦІАЛЬНІЙ ТА ЕКОНОМІЧНІЙ СФЕРАХ УКРАЇНИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА» (Посилання на Збірник тез Конференції https://feu.kubg.edu.ua/images/phocagallery/FEU/KU/2025/30.10_3/20102025.pdf)
Центр розвитку Soft Skills продовжує співпрацю із кафедрою практичної психології, соціально-психологічною службою Університету.
У вересні 2025 року Центр розвитку Soft Skills Київського столичного університету імені Бориса Грінченка в чергове прийняв на практику студентів спеціальності «Психологія».
Під час практики студенти отримують можливість:
- застосовувати знання в реальних умовах роботи Центру;
- створювати та апробовувати власні авторські тренінгові програми;
- взаємодіяти з різними аудиторіями;
- долучатися до наукових досліджень у сфері психології Soft Skills.
Отже, програма практики, як і в минулий раз, передбачає залучення студентів до проведення тренінгів, майстер-класів, досліджень, спрямованих на сприяння розвитку soft skills: ефективної комунікації, емоційного інтелекту, управління стресом, критичного мислення та креативності, тощо. Між тим, цього разу до програми практики додано ще психологічний тьютерінг та психологічні консультації. Запрошуємо всіх охочих!
✨ Бажаємо практикантам успіхів, натхнення і нових професійних відкриттів!
3 жовтня 2025 року в межах діяльності Центру організаційних трансформацій та як елемент практикоорієнтованої підготовки з дисципліни «Основи проєктного менеджменту» студенти спеціальності «Менеджмент» взяли участь у практикумі «Гранти без паніки: як подати заявку і вижити після дедлайну».
Захід було організовано громадською організацією «Материнська любов» на базі Vcentri HUB: Оболонь. Участь у практикумі дала студентам можливість на практиці ознайомитися з ключовими етапами підготовки грантових заявок, особливостями планування проєктної діяльності, управління часовими ресурсами та роботи в умовах жорстких дедлайнів.
Такий формат навчальної діяльності відповідає завданням Центру організаційних трансформацій і сприяє формуванню у студентів практичних компетентностей з проєктного менеджменту, розуміння логіки реалізації соціальних і громадських проєктів, а також розвитку активної громадянської позиції та культури співпраці.
Сучасний український менеджер − це фахівець, який вміє приймати рішення в умовах повної невизначеності. Саме тому в межах практикоорієнтованого навчання студенти четвертого курсу спеціальності «Менеджмент» провели масштабне дослідження діяльності провідних компаній України в умовах воєнного стану.
Це заняття стало платформою для глибокого аналізу того, як вітчизняні гіганти та інноваційні лідери ринку не лише виживають, а й знаходять шляхи для розвитку.
У фокусі уваги студентів опинилися передові компанії з різних секторів економіки (ритейл, логістика, IT, агросектор), які стали взірцями адаптивності. Майбутні менеджери детально розбирали кейси таких компаній, як Нова Пошта, Rozetka, UNICO, Оболонь.
Під час практичної роботи студенти зосередилися на трьох критичних аспектах:
- Ідентифікація ризиків: Аналіз специфічних загроз воєнного часу — від руйнування логістичних ланцюгів та втрати активів до дефіциту кадрів та енергетичної нестабільності.
- Оцінка стійкості (Resilience): Дослідження того, як компанії трансформують свої бізнес-моделі «на ходу», впроваджують релокацію та переходять на автономні системи забезпечення.
- Розробка рекомендацій: Кожна робоча група запропонувала власний пакет антикризових заходів. Серед них:
- Диверсифікація ринків збуту та вихід на європейські майданчики.
- Впровадження програм психологічної підтримки персоналу та ветеранської політики.
- Цифровізація процесів для забезпечення дистанційного управління бізнесом.
Такий формат навчання дозволяє студентам 4-го курсу вийти за межі підручників і відчути реальний пульс економіки. Випускники продемонстрували здатність:
- Працювати з актуальною аналітикою та звітністю.
- Проводити SWOT-аналіз у динамічному середовищі.
- Формувати стратегічні плани подолання криз.
«Сьогоднішній менеджмент в Україні — це менеджмент швидких рішень та залізної витримки. Наші студенти вчаться бути саме такими лідерами, які зможуть відбудовувати країну після перемоги», — підкреслили викладачі.
Практикоорієнтований підхід забезпечує нашим випускникам високу конкурентоспроможність, адже вони вже зараз володіють інструментарієм для роботи в найскладніших умовах сучасності.
