24 березня 2025 року в Центрі основ управління відбулося практикоорієнтоване заняття з менеджменту для здобувачів першого курсу освітньої програми «Менеджмент організацій», присвячене ідеям школи людських відносин та поведінкового менеджменту. Заняття було побудоване на роботі з класичним першоджерелом – працею А. Маслоу «Мотивація та особистість» (розділ «Теорія людської мотивації»), що дозволило студентам глибше осмислити теоретичні засади мотивації праці та їх сучасні інтерпретації.
Ключовим елементом заняття став мозковий штурм у мікрогрупах, який проводився із використанням спільного Google-документа. У межах групової роботи студенти здійснювали критичний аналіз поширених міфів щодо теорії мотивації Маслоу в сучасних підручниках з менеджменту, розглядали аргументи критики цієї теорії, визначали її сильні сторони, а також обговорювали можливості альтернативного прочитання мотиваційної моделі — зокрема ідею «перевернутої піраміди Маслоу» з позицій «за» і «проти».
Окремим етапом заняття став перегляд і обговорення відеоматеріалів, присвячених Хоторнським експериментам Е. Мейо, що дало змогу простежити зв’язок між теоретичними концепціями мотивації та емпіричними дослідженнями людської поведінки в організаціях.
Заняття сприяло розвитку у студентів критичного мислення, навичок аналізу та аргументації, вмінню працювати з науковими першоджерелами й формувати власне бачення ролі мотивації та людського чинника в системі сучасного менеджменту.
Один із ключових етапів у житті кожної людини — це вибір майбутньої професії. Адже займатися тим, що справді захоплює, дарує задоволення та сприяє відчуттю повноцінного життя, прагненню до самореалізації та самовираження.
З метою підвищення обізнаності молоді про Київський столичний університет імені Бориса Грінченка 20 та 21 березня 2025 року команда Факультету економіки та управління провела профорієнтаційні зустрічі з учнями старших класів СЗШ № 264, СЗШ № 293 Деснянського району, СЗШ № 16 Оболонського району м. Києва та Димерського ліцею № 1 Вишгородського району Київської області.
У заході взяли участь:
- гаранти бакалаврських освітніх програм і викладачі Факультету, серед яких Олена Акіліна, Олександр Юрченко, Юлія Жукова, Людмила Васечко, Лариса Бобер;
- декан Факультету — Вячеслав Осадчий;
- заступниця декана з науково-педагогічної та соціально-гуманітарної роботи — Тамара Федик.
Школярі мали можливість відвідати університет та ознайомитися з його інфраструктурою: сучасними лекційними аудиторіями, комп'ютерними лабораторіями, цифровим хабом, спортивними залами, басейном і унікальним спортивним комплексом на даху навчального корпусу.
Учасникам зустрічей були презентовані бакалаврські програми факультету:
- «Економіка міста. Урбаністика»;
- «Маркетинг та цифрові комунікації»;
- «Менеджмент організацій»;
- «Фінанси і кредит».
Окрему увагу було приділено перевагам навчання в університеті: практичній підготовці, участі в міжнародних програмах, можливості працевлаштування після випуску, а також новації вступної кампанії 2025 року.
Висловлюємо щиру подяку керівництву СЗШ № 16, СЗШ № 264, СЗШ № 293 та Димерського ліцею № 1 за підтримку в організації заходів і плідну співпрацю!
Щиро сподіваємося побачити нинішніх випускників у числі студентів Київського столичного університету імені Бориса Грінченка та бажаємо їм успішного професійного самовизначення!
20 березня 2025 року в Центрі основ управління відбулося практикоорієнтоване заняття з менеджменту для здобувачів першого курсу освітньої програми «Менеджмент організацій», присвячене ідеям адміністративної школи менеджменту.
Основою заняття стала робота з першоджерелом – працею А. Файоля «Загальне та промислове управління», а також аналітичне осмислення його внеску в розвиток управлінської науки. Студенти попередньо опрацювали теоретичні матеріали, після чого перейшли до активної групової роботи.
Ключовим елементом заняття став мозковий штурм у мікрогрупах, під час якого здобувачі освіти критично аналізували поширені інтерпретації ідей А. Файоля. Зокрема, предметом обговорення стали:
- твердження про нібито ігнорування Файолем ролі мотивації в менеджменті;
- значення універсальних принципів управління для побудови організаційної структури з теоретичної та практичної точок зору;
- роль принципів управління персоналом у сучасних управлінських моделях.
Робота в групах сприяла формуванню навичок аналізу, аргументації та синтезу теоретичних положень із практичними управлінськими ситуаціями. За результатами обговорень кожна група презентувала власне бачення актуальності ідей Файоля для сучасного менеджменту, узагальнюючи ключові висновки у форматі публічних презентацій.
Заняття дозволило студентам глибше зануритися в концептуальні засади адміністративної школи менеджменту, подолати спрощені уявлення про класичні управлінські теорії та сформувати цілісне розуміння еволюції управлінської думки.
19 березня 2025 року здобувачі Факультету економіки та управління освітніх програм «Економіка міста. Урбаністика», «Фінанси і кредит» першого (бакалаврського) та другого (магістерського) освітніх рівнів в рамках вивчення дисципліни «Інвестування» зустрілися з Ольгою Захарченко (Assistant Manager, Forvis Mazars Ukraine) на майстер-класі на тему: «Оцінка інвестиційних проєктів». Зустріч відбулася в синхронному форматі, що уможливило долученість широкого кола учасників до надзвичайно актуальної та практично-ціннісної активності.
Під час зустрічі Ольга поділилася практичним досвідом оцінки інвестиційних проєктів, представила сучасні методи аналізу та оцінки ризиків, а також ініціювала активне обговорення основних показників ефективності інвестицій у сучасних реаліях. Майстер-клас об'єднав теоретичні знання та практичні приклади, за допомогою яких можна навчитися не лише уникати помилок при оцінці інвестиційних проектів, але й вдосконалити навички в аналізі інвестиційних можливостей та прийнятті фінансових рішень.
Найактивніші студенти отримали призи у вигляді термокружки, шопера та олівця, що проростає.
Традиційна співпраця з провідними профільними компаніями, такими як міжнародна аудиторсько-консалтингова компанія Forvis Mazars, є важливою складовою освітнього процесу на Факультеті економіки та управління, оскільки вона дозволяє студентам отримувати актуальні знання та навички, необхідні для успішної кар'єри у сфері майбутньої професійної діяльності.
З метою підвищення обізнаності молоді про Київський столичний університет імені Бориса Грінченка 17-18 березня 2025 року профорієнтаційна команда Факультету економіки та управління провела виїзні зустрічі з учнями 11-х класів шкіл Деснянського району м. Києва, зокрема СЗШ № 190, СЗШ № 248 та СЗШ № 282.
До заходу долучилися завідувач кафедри фінансів Андрій Рамський, гарант освітньої програми «Менеджмент організацій» Олена Акіліна, гарант програми «Маркетинг та цифрові технології» Олександр Юрченко, доцент кафедри фінансів Людмила Васечко та заступник декана з навчально-педагогічної та соціально-гуманітарної роботи Тамара Федик.
Для учнів СЗШ № 190, які відвідали університет, було організовано ознайомчу екскурсію. Вони мали можливість побачити сучасні лекційні аудиторії, комп'ютерні лабораторії, цифровий хаб, спортивні зали, басейн, а також унікальний спортивний комплекс, розташований на даху університетської будівлі. Під час екскурсії учні зустрілися із заступником декана з науково-методичної та навчальної роботи Оксаною Казак, яка розповіла про переваги навчання в закладі.
Майбутнім абітурієнтам представили бакалаврські освітні програми факультету:
- «Економіка міста. Урбаністика»
- «Маркетинг та цифрові комунікації»
- «Менеджмент організацій»
- «Фінанси і кредит»
Основну увагу вступників зосередили на таких важливих аспектах:
- практико-орієнтованому навчанні;
- можливостях академічної мобільності;
- перспективах здобуття подвійного диплома;
- можливостях працевлаштування як під час навчання, так і після його завершення;
- новації вступної кампанії 2025 року.
Щиро дякуємо керівництву СЗШ № 190, СЗШ № 248 та СЗШ № 282 за сприяння в організації зустрічі та плідну співпрацю!
17 березня 2025 року для студентів першого (бакалаврського) рівня спеціальностей «Економіка», «Маркетинг», «Менеджмент» і «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» Університету Грінченка відбулася зустріч із представниками компанії PricewaterhouseCoopers (PwC). Серед запрошених спікерів була спеціалістка з просування бренду роботодавиця Аліна Арустамян.
Тема заходу: «Необхідні soft skills у бізнесі: приклади та способи їх розвитку».
Під час виступу лекторка детально ознайомила студентів із ключовими soft skills для молодих спеціалістів за версією компанії PwC, розповіла про навички, які варто розвивати на початку кар’єри, та поділилася ефективними методами їх формування.
Наприкінці зустрічі було проведено вікторину, за підсумками якої найкращі учасники отримали цінні подарунки від PwC.
Щиро дякуємо нашим партнерам – міжнародній компанії PwC – за увагу та підтримку здобувачів вищої освіти ФЕУ Університету Грінченка.
17 березня 2025 року в Центрі основ управління відбулося інтерактивне заняття з менеджменту для здобувачів першого курсу освітньої програми «Менеджмент організацій», побудоване на роботі з класичними першоджерелами управлінської думки. Ключовим елементом заняття стала групова аналітична вправа, під час якої студенти, об’єднавшись у мікрогрупи, здійснювали мозковий штурм на основі самостійно опрацьованої праці Ф. Тейлора «Принципи наукового менеджменту». Завдання полягало в критичному осмисленні й аргументованому запереченні або підтвердженні поширеного міфу про Тейлора як «батька потогінної системи» та про науковий менеджмент як форму «витонченої експлуатації».
Робота з першоджерелом дала змогу студентам відійти від спрощених інтерпретацій, поширених у навчальній літературі, та сформувати власну позицію на основі аналізу оригінальних управлінських ідей. Такий формат сприяв розвитку критичного мислення, навичок аналізу й синтезу, аргументації та вмінню працювати з теоретичними концепціями менеджменту.
Окремим етапом заняття став перегляд і обговорення відеоматеріалу про корпорацію Ford, що дозволило співвіднести ідеї наукового менеджменту з їх практичним застосуванням у реальних управлінських моделях та простежити еволюцію управлінських підходів.
За результатами роботи кожна група узагальнювала принципи наукового менеджменту у форматі презентацій, використовуючи цифрові інструменти, що додатково підсилювало практичну спрямованість заняття.
